Nell’ambito delle note sentenze in tema corsi universitari realizzati esclusivamente in lingua [#OMISSIS#], l’Autrice intende fornire chiarezza sugli esiti finali (e sulle conseguenze “a sistema”) del contenzioso giurisdizionale innescato dalla decisione del 2012 del Politecnico di Milano di erogare, a partire dal 2014, i propri corsi di laurea magistrale e di dottorato unicamente in lingua [#OMISSIS#]. All’indomani della conclusione della vicenda, con la pubblicazione della sentenza n. 2018/617 della sezione sesta del Consiglio di Stato, il contributo concentra l’attenzione sulle conseguenze che è dato trarre dalle pronunzie sino a qui intervenute rispetto all’offerta didattica dei nostri Atenei nazionali. L’obiettivo è, dunque, non tanto di fare delle astratte speculazioni sul portato “culturale” della sentenza; quanto di fornire chiarezza sul quadro giuridico complessivo che ne scaturisce: a fronte del molto clamore mediatico che la sentenza del Consiglio di Stato pubblicata ha, paradossalmente, prodotto. Paradossalmente poiché essa non fa che trarre le conseguenze concrete, rispetto al [#OMISSIS#] di specie oggetto del suo giudizio d’appello, che necessariamente scaturiscono dall’esigenza di conformarsi all’interpretazione costituzionalmente conforme della [#OMISSIS#] della legge [#OMISSIS#] fornita dalla Corte costituzionale con la sua pronunzia dello scorso febbraio 2017.
(Abstract a cura della Redazione dell’Osservatorio)