A margine della sentenza n. 42/2017 della Corte costituzionale relativa all’utilizzo della lingua inglese in via esclusiva per alcuni corsi di laurea del Politecnico di Milano, l’Autore analizza l’ier interpretativo condotto dalla Corte stessa nella preliminare fase di ammissibilità della questione. In particolare, la riflessione è volta a verificare il rapporto tra interpretazione conforme del giudice a quo e la sentenza del giudice costituzionale.
(Abstract a cura della Redazione dell’Osservatorio)