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26/06/2025 - A. TARQUINI, La Riforma della scuola di Giovanni Gentile, cento anni dopo
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26/06/2025 - D. L. GABUSI, Il DDL 2314 nella “politica dell’istruzione” del centro-sinistra (1962-1968)
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26/06/2025 - L. POMANTE, Il D.D.L. 612 e i provvedimento urgenti del 1969-1970
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25/06/2025 - TAR Lombardia, Sez. V, 25 giugno 2025, n. 2408
La mancata predeterminazione dei criteri di attribuzione dei punteggi assegnabili a ciascuna voce oggetto di valutazione non rende comprensibile il peso attribuito a ciascuno degli elementi che avrebbero dovuto essere valutati
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25/06/2025 - Decreto Legge 24 giugno 2025, n. 90
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23/06/2025 - TAR Lazio, Sez. III-ter, 23 giugno 2025, n. 12252
Legittima la sospensione per la docente che aveva delegato ad alcune dottorande attività che avrebbero dovuto essere compiute dalla stessa titolare della cattedra
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23/06/2025 - TAR Lazio, Sez. III-ter, 23 giugno 2025, n. 12243
L'art. 7, comma 4, D.lgs. n. 19/2012 attribuisce all’ANVUR il potere di esprimersi con motivato parere in ordine alla sussistenza dei presupposti per l'accreditamento della sede e dei corsi di studio
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23/06/2025 - Cons. Stato, Sez. VII, 23 giugno 2025, n. 5430
Il titolo di studi universitario ha valore certificativo sotto il profilo della corrispondenza al vero di quanto con esso attestato sul percorso formativo seguito dall’interessato
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17/06/2025 - Tar Lazio, IV-quater, 17 giugno 2025, n. 11842
I professori aspiranti commissari per l’abilitazione scientifica nazionale devono essere valutati dalle Università di appartenenza
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17/06/2025 - Cons. Stato, Sez. VII, 17 giugno 2025, n. 5295
L'autonomia universitaria deve sempre confrontarsi con i principi generali dell'ordinamento e con le esigenze di tutela dei diritti soggettivi
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17/06/2025 - Cons. Stato, Sez. VII, 17 giugno 2025, n. 5287
Il comma 4-ter dell'art. 18 Legge n. 240/2010 non ha abrogato il precedente comma 4
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16/06/2025 - Decreto Ministeriale n. 398 del 19 maggio 2025
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