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Con sentenza del 23 maggio 2023, n. 8759, il TAR Lazio, Roma, Sez. III, ha chiarito, con riferimento all’accesso ai corsi di laurea a numero programmato, che le cause di annullamento della prova di ammissione previste dal bando devono ritenersi tassative e di stretta interpretazione. Nel caso di specie, infatti, il ricorrente impugnava la non ammissione […]

Fra le segnalazioni editoriali del mese di maggio: M. LIBERTINI, Come cambiano le università: dal “sistema” al “mercato”. Nuove riflessioni sulla competizione fra università, in Astrid Rassegna, 2023, n. 7.

Con sentenza del 8 maggio 2023, n. 7709, il Tar Lazio, Roma, Sez. III bis, ha chiarito, con riferimento a un giudizio avente a oggetto l’impugnazione di un diniego di abilitazione scientifico nazionale, in che modo dev’essere letto il titolo g) dell’Allegato A del D.M. n. 120/2016 (a cui rinvia l’art. 5 del suddetto decreto), […]

In data 20 aprile 2023, il CUN ha avanzato una proposta per risolvere le criticità rilevate in tema di abilitazione scientifica nazionale. Infatti, secondo il CUN, l’imminente introduzione dei Gruppi Scientifico Disciplinari (GSD) previsti dalla legge di conversione n. 79 del 29 giugno 2022, in combinato disposto con il D.P.R. n. 95 del 4 aprile […]

Con legge 21 aprile 2023, n. 41 è stato convertito, con modificazioni, il decreto legge 24 febbraio 2023, n. 13, recante “Disposizioni urgenti per l’attuazione del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR) e del Piano nazionale degli investimenti complementari al PNRR (PNC), nonché per l’attuazione delle politiche di coesione e della politica agricola comune“. […]

Fra le segnalazioni editoriali del mese di aprile: G. VESPERINI, Università e PNRR, in Giorn. dir. amm., 2023, n. 2, 137-141. G. TARABORRELLI, Professori universitari e trattamento economico, in Giorn. dir. amm., 2023, n. 2, pp. 224-231. A. CAPRARA, Università (pubbliche) e sviluppo sostenibile, in Contratto e Impresa, 2023, n. 1, pp. 150-183.

Con sentenza del 20 aprile 2023, n. 6806, il TAR Lazio, Roma, Sez. III-ter, ha rigettato il ricorso proposto da un partecipante a un concorso di accesso al dottorato di ricerca. Quest’ultimo, vincitore senza borsa e ricorrente, riteneva che l’ateneo resistente avesse provveduto illegittimamente alla luce della mancata applicazione dell’istituto del soccorso istruttorio, che gli […]

Con sentenza 13 aprile 2023, n. 6397, il TAR Lazio, Roma, Sez. III, ha rigettato il ricorso del ricorrente che, iscritto al primo anno di un corso di dottorato, non era stato ammesso al secondo anno in ragione della quasi totale assenza dalle attività formative del corso, nonché della scarsa qualità dei lavori di ricerca […]

Con sentenza del 5 aprile 2023, n. 3519, il Consiglio di Stato, Sez. VII, riformando la sentenza di primo grado (TAR Abruzzo, Pescara, Sez. I, n. 234/2022), ha chiarito i requisiti di partecipazione alle procedure valutative previste dall’art. 24, commi 5 e 6 della legge n. 240/2010. Nel caso di specie, in particolare, l’Università aveva […]

Con sentenza del 31 marzo 2023, n. 5524, il TAR Lazio, Roma, Sez. IV,  pronunciandosi in un giudizio avente a oggetto l’impugnazione di un diniego di abilitazione scientifica nazionale,  ha accolto il ricorso rilevando il difetto di istruttoria. In particolare, il giudice amministrativo ha rilevato: che il giudizio di uno dei commissari era fondato su […]

In data 23 marzo 2023, in merito all’adozione del decreto legge n. 36/2022, convertito con modificazioni dalla L. 29 giugno 2022, n. 79, recante la “definizione dei Gruppi scientifico-disciplinari nonché razionalizzazione e aggiornamento dei settori scientifico-disciplinari e riconduzione ai gruppi scientifico-disciplinari”, il Consiglio Universitario Nazionale ha proposto le denominazioni e le declaratorie dei gruppi scientifico-disciplinari […]

Con sentenza del 23 marzo 2023, n.  5084, il TAR Lazio, Sez. III-ter ha chiarito che gli Atenei non possono apporre un limite temporale ai contratti di insegnamento di cui all’art. 23, comma 2 della legge n. 240/2010 (secondo cui ”fermo restando l’affidamento a titolo oneroso o gratuito di incarichi di insegnamento al personale docente […]