02/04/2024 -
TAR Campania, Sez. II, 2 aprile 2024, n. 2126 La mancata indicazione dei punteggi riferiti ai singoli sotto-criteri selettivi non inficia la trasparenza della valutazione
02/04/2024 -
TAR Lazio, Sez. III bis, 2 aprile 2024, n. 6350 Sui limiti del potere della Commissione di prevedere propri criteri di valutazione nell'ambito di una procedura di Asn
27/03/2024 -
TAR Lazio, Sez. III bis, 27 marzo 2024, n. 6039 Sul parametro di riferimento del numero delle pubblicazioni presentabili dai candidati nell’ambito delle procedure di ASN
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TAR Lazio, Sez. III bis, 27 marzo 2024, n. 6075 Se il giudizio collegiale è succinto, non si può ricavare se lo stesso costituisca o meno la sintesi delle posizioni individuali espresse dai commissari
26/03/2024 -
TAR Lazio, Sez. III bis, 26 marzo 2024, n. 5938 Se non emergono le ragioni a supporto della negativa valutazione delle pubblicazioni ai fini dell’abilitazione, la motivazione resa dalla Commissione non è adeguata
20/03/2024 -
TAR Lazio, Sez. III bis, 20 marzo 2024, n. 5542 L’impact factor non è idoneo a sostenere il giudizio di insufficiente qualità delle pubblicazioni
20/03/2024 -
TAR Lazio, Sez. III bis, 20 marzo 2024, n. 5562 La motivazione in ordine alla valutazione delle pubblicazioni non può risolversi in un’apodittica affermazione di congruità e sufficienza
20/03/2024 -
TAR Lazio, Sez. III bis, 20 marzo 2024, n. 5538 Il riconoscimento di alcuni elementi positivi nelle pubblicazioni scientifiche non esclude una valutazione finale negativa
18/03/2024 -
TAR Veneto, Sez. IV, 18 marzo 2024, n. 525 La distinzione della tipologia di pubblicazione propria dei criteri bibliometrici assunti dall’ANVUR non ha carattere cogente ed assoluto
18/03/2024 -
Cons. Stato, Sez. VII, 18 marzo 2024, n. 2571 Abilitazione all’insegnamento e abilitazione scientifica nazionale: per partecipare al concorso per docenti nella scuola secondaria serve soltanto la prima
18/03/2024 -
TAR Sicilia, Sez. II, 18 marzo 2024, n. 1003 Sulla sindacabilità dell’operato della Commissione nell'ambito di una procedura concorsuale per posti di professore universitario